一、阿爾豐斯·都德簡(jiǎn)介

阿爾豐斯·都德（Alphonse Daudet，1840年5月13日—1897年12月14日），法國(guó)普羅旺斯人，愛(ài)國(guó)作家。1857年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，26歲時(shí)發(fā)表短篇小說(shuō)集《磨坊文札》。兩年后，他出版了他的第一部長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)《小東西》，這部小說(shuō)是都德的代表作，集中表現(xiàn)了他不帶惡意的諷刺和含蓄的感傷，也就是所謂的“含淚的微笑”。都德因而有了“法國(guó)的狄更斯”的譽(yù)稱。
他一生共寫(xiě)了13部長(zhǎng)篇小說(shuō)、1部劇本和4部短篇小說(shuō)集。其中的《最后一課》和《柏林之圍》更由于具有深刻的愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧是而享有極高的聲譽(yù)，成為世界短篇小說(shuō)中的杰作。
《最后一課》作為課文，被收錄進(jìn)中國(guó)初中語(yǔ)文教材中。

 
二、最后一課主要內(nèi)容
《最后一課》寫(xiě)的是普法戰(zhàn)爭(zhēng)后法國(guó)戰(zhàn)敗，割讓了阿爾薩斯和洛林兩地(在歷史上阿爾薩斯、洛林多次易主，德意志、法蘭西曾多次交替擁有其主權(quán))，普魯士占領(lǐng)后禁教法語(yǔ)，改教德語(yǔ)，愛(ài)國(guó)的法國(guó)師生上了最后一堂法語(yǔ)課，表現(xiàn)法蘭西人的愛(ài)國(guó)情懷。
普法戰(zhàn)爭(zhēng)后，戰(zhàn)敗的法國(guó)被迫將阿爾薩斯和洛林割讓給普魯士。普魯士禁止這兩地的學(xué)校再教授法語(yǔ)。這里的鄉(xiāng)村小學(xué)迎來(lái)了最后一堂法語(yǔ)課。小學(xué)生小弗郎士因?yàn)樯蠈W(xué)遲到了非常擔(dān)心被老師韓麥爾先生懲罰，但是到了學(xué)校卻看到這樣一番景象：教室里不再亂糟糟一片，老師也不再那么嚴(yán)厲。這一切讓小弗郎士感到奇怪。但是當(dāng)他得知這是最后一堂法語(yǔ)課時(shí)，他非常震驚！他頓時(shí)對(duì)以前讀書(shū)的不努力感到后悔。在最后一堂課結(jié)束時(shí)，韓麥爾先生在黑板上盡可能大地寫(xiě)出了“法蘭西萬(wàn)歲！”
作品題材雖小，但精心剪裁，記敘詳略得當(dāng)，主題開(kāi)掘得很深。小弗郎士的心理活動(dòng)，描寫(xiě)得細(xì)膩動(dòng)人。教師韓麥爾先生作為一個(gè)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子的典型，被描寫(xiě)得栩栩如生。

《最后一課》內(nèi)容概要

普法戰(zhàn)爭(zhēng)后，戰(zhàn)敗的法國(guó)被迫將阿爾薩斯和洛林割讓給普魯士。普魯士禁止這兩地的學(xué)校再教授法語(yǔ)。這里的鄉(xiāng)村小學(xué)迎來(lái)了最后一堂法語(yǔ)課。小學(xué)生小弗郎士因?yàn)樯蠈W(xué)遲到了非常擔(dān)心被老師韓麥爾先生懲罰，但是到了學(xué)校卻看到這樣一番景象：教室里不再亂糟糟一片，老師也不再那么嚴(yán)厲。這一切讓小弗郎士感到奇怪。
但是當(dāng)他得知這是最后一堂法語(yǔ)課時(shí)，他非常震驚！他頓時(shí)對(duì)以前讀書(shū)的不努力感到后悔。在最后一堂課結(jié)束時(shí)，韓麥爾先生在黑板上盡可能大地寫(xiě)出了“法蘭西萬(wàn)歲！”