安慶教育網(wǎng)
名人傳每章概括及感悟-名人傳中的三個(gè)人物詳細(xì)信息
宜城教育資源網(wǎng)zgyouzhishipin.cn

名人傳每章概括及感悟,名人傳中的三個(gè)人物 一、名人傳主要內(nèi)容

《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的合稱。本書的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物,他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響歷經(jīng)世代而不衰,羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫他們?cè)跀_患困頓的人生征途上歷盡苦難與顛躓而不改初衷的心路歷程,凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟,從而為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。


二、《名人傳》每章節(jié)概括
一、貝多芬
他的《月光曲》、《英雄交響曲》想必大家不太陌生,可這位天才的音樂家卻有一個(gè)坎坷的音樂之路。
貝多芬出生于貧寒的家庭,父親是歌劇演員,性格粗魯,愛酗酒常常毆打貝多芬,逼著他練琴,他很小的年紀(jì)就得上臺(tái)演出,十幾歲就得承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育的責(zé)任。
貝多芬離開了故鄉(xiāng)德國(guó)波恩,前往音樂之都維也納,看似一切都井然有序的進(jìn)行著,但是痛苦正向他射出一支有一支的毒箭。他的耳朵日夜作響,他的聽覺日益衰退,他只能在紙上與好友交談,這一個(gè)個(gè)字都是貝多芬所有的情感。
聽覺對(duì)一個(gè)音樂家是多么的重要,而貝多芬卻失去了他生命中最最重要的聽覺。音樂拋棄了他,但貝多芬卻沒有因此就拋棄了音樂,他的很多作品也是在他耳聾的時(shí)候創(chuàng)作出來(lái)的,
震撼人心的《英雄交響曲》,《第九交響曲》,想象著貝多芬咬著一根小棒,抵著鋼琴,他的兩只大手猶如輕盈的蝴蝶在黑白琴鍵上飛舞,雖然滿頭大汗卻依然堅(jiān)持著,手彈熱了,就浸入冷水然后再?gòu)棧?
面對(duì)生活的重重困難,貝多芬沒有放棄,他用他頑強(qiáng)的精神向我們?cè)忈屃艘粋(gè)英雄不拋棄、不放棄的形象,他在音樂的道路上走得雖然顛簸,卻一步一步踩出了堅(jiān)實(shí)的腳印。
二、米開朗琪羅
米開朗琪羅,一個(gè)天才的雕塑家,他的一生一波三折。他出生于意大利卡森蒂諾的卡普雷賽,父親是法官。母親在他六歲時(shí)便死去,米開朗琪羅被寄養(yǎng)在一個(gè)石匠的妻子家里。
十三歲時(shí),他進(jìn)入多梅尼科·吉蘭達(dá)約的畫室。由于他的成績(jī)優(yōu)秀,他的老師為之嫉妒。一年后,米開朗琪羅轉(zhuǎn)入另一所雕塑學(xué)校。不久,由于宗教信仰的沖突,他離開了那里。
后來(lái),他又先后到過威尼斯、羅馬等名城,不過在不斷地交流中,米開朗琪羅的雕塑水平不斷地得到了提高。
他被貴族指使,每天做著他不愿意的事,他有著與眾不同的創(chuàng)造力,可命運(yùn)卻好像注定他只能在無(wú)休止的干涉中替別人干活。
他的一生都在為雕塑而奮斗,他并沒有因?yàn)榻袒实膲浩榷艞壏纯梗前阉麅?nèi)心的情感都注入他的作品中,一鑿子,一鑿子,一點(diǎn)一滴,是他對(duì)未來(lái)的渴望,是他對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺,
他是個(gè)想象的天才,他愿為了雕塑花上六年、八年,但命運(yùn)卻讓他在輾轉(zhuǎn)中成長(zhǎng)、老去,他沒有怨言,只是至始至終的從事他的職業(yè)。
三、托爾斯泰
托爾斯泰的三部曲深入人心,他是名門貴族后裔,但不幸的是托爾斯泰兩歲喪母,九歲喪父,青少年時(shí)代的托爾斯泰不但常為思想苦惱,還為自己的丑陋相貌感到絕望。
他當(dāng)過志愿兵,曾多次陷入困境都脫離了險(xiǎn)境。他站在自由主義貴族立場(chǎng),主張自上而下改革,在各次戰(zhàn)役中,看到平民出身的軍官和士兵的英勇精神和優(yōu)秀品質(zhì),同時(shí)加強(qiáng)了他對(duì)普通人民的同情和對(duì)農(nóng)奴制的批判。
托爾斯泰擁有地位和財(cái)富,但他卻因此感到不安,因?yàn)樗吹奖人F的人,他決心創(chuàng)一個(gè)理想社會(huì),卻是杯水車薪,一次又一次失敗。結(jié)局是悲慘的,一代文豪托爾斯泰最后卻死在一個(gè)小火車站上。
托爾斯泰本應(yīng)有享不盡的榮華富貴,卻失去了父母親,托爾斯泰本應(yīng)在家人的關(guān)注下死去,但他卻一個(gè)人死在了一個(gè)小小的火車站,命運(yùn)不斷地跟他開玩笑,而他卻能靠自己化解戰(zhàn)場(chǎng)上的危險(xiǎn),
他也能靠自己獲得“文豪”的稱號(hào),他一切都靠自己,即使前路多么迷惘、內(nèi)心是多么矛盾,他也依舊向著自己的目標(biāo)向前進(jìn)。

宜城教育資源網(wǎng)zgyouzhishipin.cn
名人傳每章概括及感悟-名人傳中的三個(gè)人物
宜城教育資源網(wǎng)免費(fèi)提供課件、試題、教案、學(xué)案、教學(xué)反思設(shè)計(jì)等備課資源。數(shù)百萬(wàn)資源,無(wú)須注冊(cè),天天更新!
宜城教育資源網(wǎng)
免責(zé)聲明 :本站資源版權(quán)歸原著作人所有,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
宜城教育資源網(wǎng)主辦 站長(zhǎng):此地宜城 郵箱:yrqsxp@163.com  QQ:290085779