安慶教育網(wǎng)
范成大車遙遙篇拼音版翻譯寓意-愿我如星君如月,夜夜流光相皎潔詳細(xì)信息
宜城教育資源網(wǎng)zgyouzhishipin.cn

車遙遙篇拼音版翻譯范成大

chē yáo yáo , mǎ chōng chōng 。
車遙遙,馬憧憧。
jūn yóu dōng shān dōng fù dōng , ān dé fèn fēi zhú xī fēng 。
君游東山東復(fù)東,安得奮飛逐西風(fēng)。
yuàn wǒ rú xīng jūn rú yuè , yè yè liú guāng xiāng jiǎo jié 。
愿我如星君如月,夜夜流光相皎潔。
yuè zàn huì , xīng cháng míng 。
月暫晦,星常明。
liú míng dài yuè fù , sān wǔ gòng yíng yíng 。
留明待月復(fù),三五共盈盈。
 愿我如星君如月,夜夜流光相皎潔

車遙遙篇字詞句解釋(意思):
遙遙:長遠(yuǎn)的距離。
憧憧:晃動,搖曳不定。
東山:泰山頂東側(cè)(山東省泰安縣)。因?yàn)檫@里可以觀看日出時(shí)的美景,故稱為日觀峰。亦稱為東山。
西風(fēng):秋風(fēng)。
流光:光彩閃耀、輝映的樣子。
皎潔:光明潔白。
晦:昏暗不顯。
三五:十五日。盈盈:充滿的樣子。
 車遙遙篇翻譯:
驛馬奔馳在長遠(yuǎn)的路途,一路上馬蹄飛躍,馬影搖曳晃動著。
你驛馬長游泰山之東,要曳著秋風(fēng)才能往東又向東的追游著。
多么祈望我是星星你是月,每一個(gè)夜里你我光明潔白的光彩輝映著。
秋夜!月兒常暮掩在云堆里,而星星卻輝映高掛著,多么的期待月兒的出現(xiàn)!
期待那十五月圓盈滿時(shí),你我星月皎潔輝映成天之佳偶。
  車遙遙篇賞析:
“車遙遙,馬幢幢”起筆不寫人,也不寫心情,只是敘述性的描寫伊人騎馬東去,路途遙遠(yuǎn),馬兒在日光下的影子搖曳晃動著。如此平淡的開篇,若只單句,那么是沒有什么的。只是這“車遙遙,馬幢幢”是伊人遠(yuǎn)去東游,遠(yuǎn)在泰山之東之東,這遠(yuǎn)去的距離拉長了主人公的思念,只得拽住秋風(fēng)東去,才能追游伴你!八^伊人,在水一方”,我這逐風(fēng)東去,卻也不知能否追上。
所以主人公說,我只愿我是一顆星星,你是月亮,你我夜夜流光潔白相互輝映著,長相廝守。就算這秋夜里,月兒躲在了云朵的后面,那么星星依舊放著皎潔的光輝,期盼著月兒的出現(xiàn)。更待十五月圓盈滿之時(shí),你我星月潔白輝映成天之佳偶。
“黯然銷魂者,唯別而已矣”!人雖已經(jīng)離去,情卻常難斷絕。因此就有了“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠鄠,有了“才下眉頭、卻上心頭”的無奈。此詩即借一位妻子真切的內(nèi)心獨(dú)白,抒寫了這種難以言傳的離情別意。
“車遙遙兮馬洋洋”——詩之開篇,是女主人公追憶夫君離去的夢幻般的虛景。不過,在此刻追憶之際,這虛景也可能為眼前所見的實(shí)景所引發(fā)。似乎是一個(gè)春日的早晨,陽光明媚、草色青青。畫面近處,則是一位倚欄而立的女子,正癡癡地注視著穿過新綠樹影的車馬,東來西往。倘若能從近處觀察,你便可發(fā)現(xiàn):她其實(shí)并不“看著”車馬,而是沉入了迷茫的幻境之中——眼前的車馬,勾起了她十分珍貴的憶念。她仿佛覺得,此刻還正是親愛的夫君離去的時(shí)候:那車身也一樣顛簸、輕搖,那馬兒也一樣舒緩、瀟灑。就這樣在遙遙無盡的大道上去了,什么時(shí)候再見到它載著夫君歸來?當(dāng)消歇的馬蹄聲,終于將她從幻境中驚覺,車馬和夫君便全都云霧般消散。美好的春景,在女主人公眼中只變得一片黯然。這無情之景,不過讓她憶及往事,徒然增添一段纏繞不去的思愁罷了。
這就是“車遙遙兮馬洋洋”所化出的詩境。這詩境妙在沒有“時(shí)間”。它既可能是女主人公獨(dú)佇樓頭所見的實(shí)景,又為一個(gè)早已逝去的美好虛景所疊印,便在女主人公心中造出一片幻覺,引出一種惆悵失意的無限追念。
“追思君兮不可忘”,即承上文之境,抒發(fā)了女主人公追憶中的凄婉情思。那情景怎么能夠忘懷呢——當(dāng)夫君登車離去時(shí),自己是怎樣以依戀的目光追隨著車影,幾乎是情不自禁地傾身于欄桿。倘若不是空間之隔,她真想伸出手去,再攀住車馬話別一番呢!夫君究竟要去往哪里?“君安游兮西入秦”正以自問自答方式,指明了這遠(yuǎn)游的令人憂愁的去向。她說:夫君之入秦,既然是為了求宦進(jìn)取,我自然不能將你阻留;只是這一去顛沛萬里,可教我怎能不牽掛你?句中的“安游”從字面上看,只是一種幽幽的自問之語。不過在體會女主人公心境時(shí),讀者不妨把它理解為對旅途平安的一片祈祝之情。她當(dāng)時(shí)就這樣噙著淚水,送別了夫君。全沒有想到,夫君的“入秦”竟如此久長,使自己至今形單影只、空佇樓頭。
對往事的溫馨追憶,由此把女主人公推入了深深的痛苦之中。而人在痛苦的時(shí)候,想象力往往異;钴S。在女主人公倚欄獨(dú)立、顧影自傷之際,一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)吸引了她。她想:世界上什么事物最難分離?這靜靜跟隨著她的地上的身影就是!影之于身,朝暮相隨、無時(shí)不在,沒有人能將它們分離須臾。那就讓我作夫君的身影吧!那時(shí)候不管登山還是臨水,我都能時(shí)時(shí)陪伴著他。倘若是舉杯邀月,他便可和我月下共舞;倘若他夜深難寐,我便跟隨他漫步中庭——我再不會感到孤單,夫君也不會再有寂寞,那該有多好呵!“愿為影兮隨君身”一句,正是女主人公顧影自傷中觸發(fā)的奇妙詩思。這詩思妙在來自日常生活,而且特別適合于常常陷入顧影自傷痛苦的女子心理。這詩思又異常動人,表現(xiàn)的是雖在痛苦之中,而關(guān)切夫君猶勝過自身的妻子的深情。   想到這里,女主人公似乎頗有些喜意了,因?yàn)樗敖鉀Q”了一個(gè)日日縈繞她的痛苦難題。但她忽然又想到,身影之存在是需要“光”的。若是身在背陰之處,那影子也會“不見”的,這樣豈不又要分離?她簡直有些焦急了,終于在詩之結(jié)尾,向夫君發(fā)出了凄凄的呼喚:“君在陰兮影不見,君依光兮妾所愿”——夫君哪,你可不要到那背陰處去呀,一去我就會不見了。你站在陽光下好嗎?那可是我的一片心愿呢!
這位深情的妻子,分明是被別離的痛苦折磨夠了。在她的心中,再挨不得與夫君的片刻分離。痛苦的“追思”引出她化身為影的奇想,在這奇想的字字句句中,讀者所聽到的只是一個(gè)聲音:“不離”!“不離”!“不離”!而詩中那六個(gè)連續(xù)使用的“兮”字,恰如女主人公痛苦沉吟中的嘆息,又如鋼琴曲中反復(fù)出現(xiàn)的音符,追隨著思念的旋律,一個(gè)高似一個(gè),一個(gè)強(qiáng)似一個(gè),聲聲敲擊在讀者的心上,具有極大的感染力。
這首詩完全是女主人公的內(nèi)心獨(dú)白,或者說是她一片癡心的“自說自話”。迷茫中把眼前的車馬,認(rèn)作為載著夫君離去的車馬;為了不分離,就想化為夫君的身影;而且還不準(zhǔn)夫君站到陰處:似乎都可笑之至、無理得很。然而,這種“無理得很”的思致,倒恰恰是多情之至微妙心理的絕好表露。
范成大
范成大(1126-1193),字至能,號稱石湖居士。漢族,平江吳縣(今江蘇蘇州)人。南宋詩人。謚文穆。從江西派入手,后學(xué)習(xí)中、晚唐詩,繼承了白居易、王建、張籍等詩人新樂府的現(xiàn)實(shí)主義精神,終于自成一家。風(fēng)格平易淺顯、清新嫵媚。詩題材廣泛,以反映農(nóng)村社會生活內(nèi)容的作品成就最高。他與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。

宜城教育資源網(wǎng)zgyouzhishipin.cn
范成大車遙遙篇拼音版翻譯寓意-愿我如星君如月,夜夜流光相皎潔
宜城教育資源網(wǎng)免費(fèi)提供課件、試題、教案、學(xué)案、教學(xué)反思設(shè)計(jì)等備課資源。數(shù)百萬資源,無須注冊,天天更新!
成人教育
    
宜城教育資源網(wǎng)
免責(zé)聲明 :本站資源版權(quán)歸原著作人所有,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請通知我們,我們會及時(shí)刪除。
宜城教育資源網(wǎng)主辦 站長:此地宜城 郵箱:yrqsxp@163.com  QQ:290085779