一、專業(yè)級差專業(yè)錄取規(guī)則

1.分?jǐn)?shù)優(yōu)先（分?jǐn)?shù)清）
把所有考生的分?jǐn)?shù)大排隊(duì)，按照分?jǐn)?shù)從高到低檢索。當(dāng)檢索到某一位考生500分考生時，看他報的第一專業(yè)是否還有空額，如果有則錄取，他的錄取結(jié)束。如果沒有空額，仍然以500分的成績再看他的第二專業(yè)是否有空額，如果有則錄取，他的錄取結(jié)束。如果沒有空額，則再繼續(xù)以500分的成績看他的第三專業(yè)是否有空額，以此類推……
2.分?jǐn)?shù)優(yōu)先和專業(yè)級差
把所有考生的分?jǐn)?shù)大排隊(duì)，按照分?jǐn)?shù)從高到低檢索。當(dāng)檢索到某一位500分考生時，看他報的第一專業(yè)是否還有空額，如果有，則他的錄取結(jié)束。如果沒有空額，則減去3分變成497分插入排隊(duì)的后面498和496分之間。后面當(dāng)檢索到497分時候，這位考生的第二專業(yè)視同為第一專業(yè)與其余報該專業(yè)的考生比拼，如果能成功錄取，則他的錄取結(jié)束。如果仍然未能錄取，則減去1分變成496分插入排隊(duì)的后面497和495分之間。后面當(dāng)檢索到496分時候，這位考生的第三專業(yè)視同為第一專業(yè)與其余報該專業(yè)的考生比拼，如果能成功錄取，則他的錄取結(jié)束。以此類推……。減去專業(yè)級差后的考生在面對后一個專業(yè)時是與未減專業(yè)級差的考生同樣對待的。
3.專業(yè)優(yōu)先（專業(yè)清）
把所有考生按照其第一專業(yè)分成不同的隊(duì)列，每個隊(duì)列的考生都按照分?jǐn)?shù)順序排隊(duì)，每個專業(yè)根據(jù)排隊(duì)考生的分?jǐn)?shù)順序依次錄取，錄滿為止。所有考生第一專業(yè)都錄取完了之后，再把剩余考生按照其第二專業(yè)分成不同的隊(duì)列，每個對列的考生都按照分?jǐn)?shù)順序排隊(duì)，每個專業(yè)根據(jù)排隊(duì)考生的分?jǐn)?shù)順序依次錄取，錄滿為止。例如對于一位500分的考生在排隊(duì)錄取其第一專業(yè)時候，如果排到他的分?jǐn)?shù)還沒錄滿，他就被錄取。如果錄滿了，他就只能再排第二專業(yè)的隊(duì)列看看是否還有空額，這時候如果那個專業(yè)按照第一專業(yè)排隊(duì)已經(jīng)錄滿，即便已經(jīng)錄取了比500分還低的考生，也是正常的。
4.專業(yè)優(yōu)先和專業(yè)級差
把所有考生按照其第一專業(yè)分成不同的隊(duì)列，每個隊(duì)列的考生都按照分?jǐn)?shù)順序排隊(duì)，每個專業(yè)根據(jù)排隊(duì)考生的分?jǐn)?shù)順序依次錄取，錄滿為止。例如一位500分的考生如果在第一專業(yè)排隊(duì)被錄取了，則他的錄取結(jié)束。如果未能錄取，他被減去3分，變?yōu)?97分到第二專業(yè)的隊(duì)列看看是否還有空額，這個時候還有從其它各個第一專業(yè)減3分后落下來的考生也來排隊(duì)，大家同樣再次按照減3分后分?jǐn)?shù)順序依次錄取，錄滿為止。

二、專業(yè)級差是什么意思

1.專業(yè)級差是指錄取非第一專業(yè)志愿考生時的分?jǐn)?shù)差額�，F(xiàn)部分省份已取消專業(yè)級差。應(yīng)對全新的平行志愿報考方式，為考生提供精致化服務(wù)和個性化指導(dǎo)。2014年，北京志愿填報方式由過去的“小平行志愿方式”調(diào)整為“平行志愿組方式”，一志愿首次可填報兩所學(xué)校，二志愿可填3所學(xué)校。
2.專業(yè)分?jǐn)?shù)級差一般在3分～10分之間。進(jìn)檔考生錄取專業(yè)時第一志愿考生，以實(shí)考分由高到低排序，若考生的第一志愿專業(yè)未滿額則將該生錄取為該專業(yè);若考生的成績未達(dá)到其第一志愿專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，則其總分減去專業(yè)級差分后參與第二專業(yè)志愿排序;若第二專業(yè)志愿仍不能錄取，再減去一個級差分參與第三志愿排序，如此依次類推。對于非第一（學(xué)校）志愿考生則先減去一定分?jǐn)?shù)后參與第一專業(yè)志愿排序，專業(yè)確定辦法同前面所述。

三、按專業(yè)級差安排專業(yè)

1.按專業(yè)級差安排專業(yè)的原則對于很多考生和家長來說，比較不好理解。什么是專業(yè)級差？通俗地說是指同一個專業(yè)填報先后有等級分差。例如：中山大學(xué)在6個專業(yè)志愿間設(shè)級差，規(guī)定為：2、1、1，這個級差設(shè)置可以解讀為：
2.填報第一專業(yè)志愿的考生考不用減分，與其他第一專業(yè)志愿考生公平競爭專業(yè)；
3.填報第二專業(yè)志愿的考生考分減2分，再與第一專業(yè)志愿考生競爭專業(yè)；
4.填報第三專業(yè)志愿的考生考分減（2+1）=3分，再與第一專業(yè)志愿考生競爭專業(yè)；
5.填報第四專業(yè)志愿的考生考分減（2+1+1）=4分，再與第一專業(yè)志愿考生競爭專業(yè)。

四、利用軟件進(jìn)行報考

當(dāng)考生知道自己高考成績后便開始準(zhǔn)備高考志愿填報。很多家庭因?yàn)楦呖贾驹付�開始忙亂起來。忙屬于正常現(xiàn)象，亂就有點(diǎn)不正常了。亂是有原因的，主要是因?yàn)楹芏嗉议L沒有上過大學(xué)，對于大學(xué)和專業(yè)了解太少�？忌�忙亂和迷茫主要是分?jǐn)?shù)不太理想，不知道咋樣選擇專業(yè)和大學(xué)。
今天我們先說最前置的一點(diǎn)，那就是知道成績后如何查詢能上哪些大學(xué)。
我想大部分家長的做法就是翻開本省的高考志愿填報大本，一個個學(xué)�？矗�但這種數(shù)據(jù)的收集不僅效率低，還不科學(xué)，因?yàn)槿四X很難把前后的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)起來。
現(xiàn)在都是大數(shù)據(jù)時代了，像志愿填報這種大數(shù)據(jù)量的當(dāng)然要通過大數(shù)據(jù)分析來解決，目前國內(nèi)在這一塊做的非常不錯，有很多像樣的志愿填報系統(tǒng)。
比如我所了解的蝶變志愿這個產(chǎn)品，他們的數(shù)據(jù)來源是將每個省份的志愿填報指導(dǎo)大本進(jìn)行數(shù)據(jù)整合轉(zhuǎn)成電子數(shù)據(jù)，然后再人工校對，形成數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，再通過數(shù)據(jù)分析處理和算法計算，針對不同省份不同成績給出能上的大學(xué)列表，并針對每個大學(xué)給出錄取概率。